Блог:: Фокусы языка как продолжение метамодели

Паттерны метамодели описывают нарушения правильности метамодели языка. А получаются эти самые нарушения в процессе «познания мира» при помощи трёх основных способов работы с информацией: искажения, обобщения и опущения. Но убеждения точно так же образовались при помощи опущений ❶, обобщений ❷ и искажений ❸. Так что «фокусы языка» вполне можно рассматривать как расширение метамодели. И их задача, как и у паттернов метамодели — восстановить правильность.
Например. Когда человек говорит:
– Я должен много работать.
Во-первых, здесь опущена ❶ (потеряна) ценность – ради чего человек должен много работать. 
Во-вторых, здесь присутствует причинно-следственная связь (убеждение о долженствовании относится к убеждениям о причине), а это искажение ❸. 
В-третьих, в убеждении есть модальный оператор долженствования, что признак обобщения ❷.

Соответственно, мы можем задавать метамодельные вопросы, восстанавливая исходную информацию. Либо можем конструировать фокусы языка, которые тоже будут направлены на восстановление правильности.

Правильность фразы в данном случае – это насколько она соответствует полному субъективному представлению о ситуации (глубинной структуре в этом смысле). Да, глубинную структуру в смысле трансформационной грамматики, то есть полную фразу, так и не обнаружили. Так что сейчас предпочитают говорить о глубинной структуре как о соответствующем сенсорном представлении.

Например, мы можем задать метамодельный вопрос на исследование запрета ❷:
– Что произойдёт, если ты будешь работать чуть меньше?
Или не совсем канонический вопрос на восстановление структуры ❸:
– Для чего именно ты должен много работать?
А фокус языка «Намерение» мы можем использовать, чтобы помочь человеку восстановить утерянную ❶ ценность:
– Думаю, намерение этого убеждения – достижение успеха.
Используем «Противоположный пример» для того, чтобы обратить внимание человека на неправильность обобщения ❷:
– Некоторые достигают успеха не приложив особых усилий, например, выиграв в лотерею, – здесь мы предполагаем (или уже выяснили), что утерянная ценность – это «успех».
Или просто обращаем внимание на то, что убеждение сильно ограничивает ❷ человека и этим мотивируя его поменять (паттерн «Метафрейм»):
– Какое ограничивающее убеждение!
А так же можем задать метамодельный вопрос на проверку правильности структуры ❸ убеждения (паттерн метамодели «причина-следствие»):
– Каким образом большое количество работы связано с успехом?
И так далее.